¡Un nuevo superhéroe para un nuevo mundo! Una pequeña ciudad se está ahogando en los montones de basura, por la pereza y el despilfarro de sus habitantes, pero aquí está nuestro Capitán Verdemán, para rescatar a la ciudad y demostrar que el reciclaje es divertido. «Superhéroe del reciclaje» deEllie Bethel y Alexanra Colombo Editorial: Juventud Año: 2009
Hoy comparto con todos/as vosotros/as un cuento que muy bonito de ISABELLE CARRIER. Creo que debería ser de lectura obligada para niños y adultos.
AQUÍ podéis descargar un pdf con más información.
FELICIDADES A TODOS LOS PAPAS!!! y a todos los JOSES Y JOSEFAS!!! FELICIDADESSSSSSSSS!!!!!!!!! Me alegra saber que cada vez más existen padres más implicados en la enseñanza de sus hijos 😀
Excelente el cuento…pero la narración de esta niña, no tiene precio…
El video es un montaje de la publicación mejicana (editorial SM)
Autor: Davide Cali
Editorial: Edelvives (en España)
Año: 2005
Gracias al V Premio Espiral, nos ofrece la oportunidad de conocer otros blog de compañeros/as de Educación y esta vez he visitado Soñando cuentos. Este grupo de compañeros/as nos recomienda estos libros que están chulisimos para leer con vuestros/as hijos/as. Si pincháis sobre la imagen os llevará hasta él.
Enhorabuena «Soñando cuentos»!!! Gracias por compartir.
Pinchando sobre las imágenes podrán acceder a los cuentos con pictogramas.
Para empezar a leer(y más):cuentos con pictogramas
Autora:Inma Manzanares
Fuente:eliceo.com
Si hay algo que les gusta a los más pequeños es que los mayores les cuenten cuentos. Es su primer acercamiento a la lectura: le llegan las letras a través de los que ya saben y así explorarán nuevos mundos.
Luego, llegará la lectura individual, el descubrimiento sin que nadie los guíe: en cada palabra, una isla de un gran archipiélago. Pero, antes de esto, podemos ayudarles a descubrir ellos solos y una de las formas que tenemos es proporcionarles cuentos con pictogramas.
Los pictogramas son dibujos que sustituyen a una palabra en la narración, normalmente es un sustantivo, pero puede ser también un adjetivo, una acción…
Seguramente todos hemos visto ya cuentos con pictogramas, no me propongo por eso explicarles cómo son, sino para qué nos puede servir y cómo los podemos usar con fines didácticos.
Lo primero que vamos a hacer con estos cuentos es dejar que ellos vean los ‘dibujitos’, es decir los pictogramas, hacerles preguntas sobre ellos, qué pueden significar, ayudarles a encontrar el significado (algunos de estos libros vienen con un ‘traductor’, otros son tan simples que no lo necesitan). Una vez que ya sepan lo que significa cada pictograma, empezaremos a leer con ellos, nosotros leeremos (si ellos aún no saben hacerlo) el antes y el después del pictograma, haremos una pausa sobre el dibujo para que ellos digan qué representa. Será, si se quiere, una lectura a dos voces. Poco a poco nos van a ir preguntando también cómo se lee esta o aquella letra, pero, según la edad, tampoco es necesario pedirles tanto.
Para leer más sobre el tema, accede aquí al artículo completo.
HISTORIAS DE PIRATAS(vídeo cuento y actividades)
Ilustración para el poema de Raquel Bonilla Santander, titulado:
Había una vez un pirata.
A beneficio de Cuentos que mueven montañas, unión de ilustradores y autores para un proyecto solidario.
Si queréis saber más del proyecto, aqui podeis hacerlo…
http://fomentodelectura.blogspot.com/
Interesantes cuentos interactivos, Beti es la cuentacuentos que narra las historias, aparecen con texto para que los más mayorcitos puedan leerlos a la vez o solitos.
Completísimo Blog de Poesia Infantil i Juvenil: Poemas, trabalenguas, adivinanzas, canciones infantiles, libros sobre poesia infantil y juvenil para trabajar en el aula y en la familia, webs de poesia infantil, poetas infantiles.
También se publican poemas infantiles realizados por los propios niños que deseen colaborar con este blog.
Realizado por la Biblioteca Municipal de Cocentaina. Puedes enviar tus comentarios y poemas a la dirección: bibliodolores@gmail.com para su publicación.
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| Siempre existe la forma de hacer las cosas bien, y al buscarla sin rendirnos podemos conseguir mucho más de lo que buscábamos
Tere Timbalitos era una niña alegre y artista con un gran sueño: llegar a tocar la batería en un grupo musical. Pero para conseguirlo había un gran obstáculo: Tere tenía que practicar mucho para hacerlo bien, pero justo al lado de su casa vivían un montón de ancianitos, muchos de ellos enfermos, en una residencia; y sabía que el ruido de tambores, bombos y platillos podía molestarles muchísimo. Tere era una niña muy buena y respetuosa, y buscaba constantemente la forma de practicar sin molestar a los demás. Así, había intentado tocar en sitios tan raros como un sótano enterrado, una cocina, un desván, o incluso una ducha, pero no había forma, siempre había alguien que se sentía verdaderamente molesto; así que, decidida a ensayar mucho, Tere pasaba la mayor parte del tiempo tocando sobre libros y cajas, y buscando nuevos sitios donde practicar. -Si no me hubieran importado tanto aquellos ancianitos, si no hubiera seguido buscando una solución, nada de esto habría ocurrido. Autor.. Pedro Pablo Sacristan Drums in Space
Brenda Bongos was a happy, artistic girl, a girl with one big ambition – to play the drums in a band. But one big obstacle lay in her way. To be good enough to play in a band Brenda had to practice a lot, but she lived next-door to a lot of old people – many of them sick – in a care home. She knew that the sound of beating drums and crashing cymbals would really get on their nerves. Brenda was a very good, respectful, girl. She always tried to find a way of practicing her drums without bothering other people. So, she had tried playing in the strangest places; a basement, a kitchen, an attic, and even in a shower. But it was no good; there was always someone it would annoy. However, determined to practice as much as she could, Brenda spent most of her time playing on books and boxes, and looking for new places to practice. One day, while watching a science documentary on TV, she heard that sound cannot travel in space, because there’s no air. At that moment, Brenda Bongos decided to become a sort of musical astronaut. With the help of a lot of time, a lot of books, and a lot of work, Brenda built a space bubble. This was a big glass ball connected to a machine which sucked out all the air inside. All that would be left inside was a drum kit and a chair. Brenda got into the space suit she had made, entered the bubble, turned on the machine, and… It wasn’t long before Brenda Bongos – ‘The Musical Astronaut’ – had become very famous. So many people came to see her play in her space bubble that she had to mount a pair of speakers so that everyone could listen to her play. Shortly afterwards she came out of the bubble and started giving concerts. Her fame spread so much that the government proposed that she form part of a unique space journey. Finally, Brenda was a real musical astronaut, and had gone far beyond her first ambition of playing drums in a band. Years later, when they asked her how she had achieved all this, she thought for a moment, and said, Author.. Pedro Pablo Sacristan |
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